半島記者　孫雅琴　報道

近日,青島市教育局開始面向全市教育系統(tǒng)征集評選青島市中小學(幼兒園)學生“十個好習慣”。本次征集評選分為教師組、家長(含學生)組兩個組別。每組別分為幼兒園、小學1～2年級、小學3～4年級、小學5～6年級、初中、普通高中和中職7個類別。廣大干部教師、學生家長及適齡學生均可參與,把符合要求的“好習慣”提報給學校。市教育局將會在全市教育系統(tǒng)征集評選的基礎上,總結、凝練出青島市中小學(幼兒園)學生“十個好習慣”,引導全市中小學(幼兒園)扎實做好學生習慣養(yǎng)成教育。

征集的“十個好習慣”要符合以下要求:體現(xiàn)時代性,要符合國家相關政策要求,能夠堅持正確的價值導向,積極弘揚社會主義核心價值觀,遵循教育規(guī)律,具有先進的教育思想和科學的教育理論支撐。體現(xiàn)主體性,“好習慣”要凸顯學生的主體地位,突出學生行為養(yǎng)成可感可知可踐行的生活情境,更加重“日?！敝亍凹毠?jié)”重“行為”,不苛求押韻對仗,真正做到內(nèi)化于心、外化于行。體現(xiàn)全面性,“好習慣”要立足學校、基于課堂、走進家庭、貼近生活,從學生文明行為習慣、良好學習習慣、健康生活習慣等方面提出具體而詳細的建議。體現(xiàn)創(chuàng)新性,“好習慣”要富有創(chuàng)意,有獨到的見解。具有規(guī)范性,“好習慣”語言文字要符合規(guī)范,表述生動流暢,富有感染力,每個類別“好習慣”以10條為宜,至多不超過15條,每條好習慣原則上不超30字。具有推廣性,“好習慣”要體現(xiàn)時代特點,貼近學生、貼近生活和貼近實際,通俗易懂、簡潔明快、易于傳播,具有借鑒意義和推廣價值。

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□半島記者　孫雅琴　報道

本報3月24日訊　疫情之下,青島的教師培訓工作該如何開展?培訓學分會不會受到影響?3月24日下午,青島市教育局教師工作處處長王元泳做客“在線問政”,就中小學教師培訓主題與網(wǎng)友展開交流。他表示疫情防控期間,按有關要求,一律不組織教師線下集中培訓。疫情期間,廣大教師開展的在線教學資源制作、在線教學等,將會按照上級規(guī)定,計入教師信息技術能力提升工程2.0的實踐學分。今年的教師市級培訓項目主要包括新教師培訓、學科骨干教師培訓、班主任教師培訓等專題項目培訓。