近日，各區(qū)（市）小學(xué)勞動(dòng)教研員以及各區(qū)市勞動(dòng)教育骨干教師相聚云端，全市小學(xué)勞動(dòng)教研活動(dòng)在線上順利舉行。

青島濱海學(xué)校的劉致遠(yuǎn)老師、平度市明村鎮(zhèn)明村小學(xué)的張亞暖老師、青島同安路小學(xué)的趙雅楠老師分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示。城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的趙霞老師和青島市嶗山區(qū)枯桃小學(xué)的王麗老師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。

劉致遠(yuǎn)老師展示的《栽培多肉植物》一課生動(dòng)有趣，讓呆萌可愛(ài)的多肉植物來(lái)到了課桌上，來(lái)到了孩子們手中。孩子們了解了多肉植物的繁殖方法和種植步驟知識(shí)之后，小組合作栽培了多肉植物。劉老師對(duì)各小組成員進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，孩子們?cè)谠苑N多肉植物的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中體會(huì)到種植的快樂(lè)。

張亞暖老師展示的《海水淡化》一課讓學(xué)生們受益匪淺，她不僅講授了海水淡化對(duì)淡水資源的補(bǔ)充作用，還講解了海水淡化工程未被大規(guī)模應(yīng)用的原因。同學(xué)們還以小組合作的方式，體驗(yàn)了用蒸餾法將海水淡化的過(guò)程。

趙雅楠老師展示的《神奇的納米世界》一課活靈活現(xiàn)。同學(xué)們通過(guò)多種途徑收集有關(guān)納米的資料，對(duì)納米、納米技術(shù)、納米材料有了初步了解，深刻感受到納米材料的神奇。同學(xué)們還參與動(dòng)手制作，提高了操作技能，培養(yǎng)了奮斗、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的勞動(dòng)精神。

城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙霞老師作了《立足課程體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育》的經(jīng)驗(yàn)交流，從立足課堂主渠道，積極構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系、豐富課外資源、積極開(kāi)展勞動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)和下一步工作思路三個(gè)方面分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。

青島市嶗山區(qū)枯桃小學(xué)王麗老師以《深耕勞動(dòng)沃土，發(fā)掘勞動(dòng)資源，擦亮育人底色 ——新形勢(shì)下小學(xué)勞動(dòng)教育的校本化實(shí)施策略》為題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。勞動(dòng)教育是一門(mén)體驗(yàn)性、實(shí)操性極強(qiáng)的綜合學(xué)科，是德智體美勞的五育綜合體，學(xué)校應(yīng)注重課程整體構(gòu)建，架構(gòu)起立體的勞動(dòng)育人課程體系，促進(jìn)學(xué)生全面和健康發(fā)展。

青島市教科院勞動(dòng)教研員馬偉林老師結(jié)合勞動(dòng)新課標(biāo)對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了分析與評(píng)價(jià)：新時(shí)代勞動(dòng)課堂應(yīng)有新時(shí)代的特點(diǎn)，一定要把培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)精神貫穿課程實(shí)施全過(guò)程，提升學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。教師要給學(xué)生足夠的動(dòng)手實(shí)踐空間，不僅要學(xué)技能，更要?jiǎng)幽X筋、有創(chuàng)意的參與勞動(dòng)。

青島市教科院江守福副院長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)并對(duì)本次教研活動(dòng)給予了充分肯定。他鼓勵(lì)基層學(xué)校在勞動(dòng)教育實(shí)踐中積極推出優(yōu)秀課程、典型案例，構(gòu)建具有青島特色的勞動(dòng)教育課程體系。